南華大學民族音樂學系走入安仁家園　以藝術陪伴偏鄉兒少成長

波新聞─辜愷頡／嘉義
南華大學民族音樂學系積極推動大學社會責任實踐計畫，結合「表演藝術教育與推廣」課程，執行「2026 安仁家園 USR 計畫—以表演藝術教育與社會責任實踐安仁家園關懷行動」，日前帶領學生走入嘉義縣六腳鄉安仁家園，透過藝術教育、遊戲互動與創意手作，陪伴偏鄉弱勢兒少學習與成長，展現大學深耕地方、關懷社會的具體實踐。
這次活動聚焦偏鄉弱勢兒少的陪伴與成長，回應教育資源不足、情感支持有限及社交經驗相對缺乏等議題，打造安全、尊重且充滿互動的學習場域。課程採模組化設計，結合音樂節奏、肢體律動、團隊遊戲及創意手作等內容，透過寓教於樂的方式，引導孩子培養自我表達、情緒覺察、社會互動及團隊合作能力。
南華大學民族音樂學系師生以「拍拍敲敲變變變」為主題，設計一系列充滿節奏感與想像力的的體驗課程。孩子們在大哥哥、大姐姐的陪伴下，透過拍手、踏腳、身體律動與節奏遊戲，化身各種可愛動物，並運用身體創造不同聲響與節奏，在歡笑聲中探索音樂與表演藝術的樂趣，也逐步建立自信與同儕互動能力。
活動中，民族音樂學系學生擔任課程規劃、教學引導及陪伴照顧等角色，將課堂所學實際應用於社會服務現場。透過與安仁家園兒少近距離互動，不僅提升教案設計、活動帶領、溝通協調及團隊合作等實務能力，也深刻體會藝術教育在社會關懷與地方連結中的價值。
南華大學民族音樂學系助理教授李雅貞表示，此計畫希望透過長期且持續的藝術陪伴，縮短偏鄉兒少在教育資源與情感支持上的落差，讓孩子在友善、安全的環境中勇於表達、建立自信，感受到被陪伴與支持的力量；同時也引導學生將課堂所學轉化為實際行動，在服務過程中培養理解、溝通與同理能力。
楊澤之助理教授則指出，藝術教育的價值不僅在於技能培養，更重要的是促進連結、激發參與，讓不同生命經驗透過共同創作與互動彼此理解。這次活動也讓學生體認到，大學社會責任並非單向服務，而是校園與社區共同學習、攜手成長的歷程。
安仁家園院長謝孟潔感謝南華大學師生的用心投入，表示活動當天家園充滿歡樂笑聲，孩子們積極參與各項課程，在師生陪伴下盡情展現自我，度過充實而溫暖的一天。此外，這次活動也特別感謝無極天興宮宮主蔡昆憲熱心提供豐盛餐食，讓大家在活動後共享溫馨餐點，為USR行動增添更多人情溫度。
南華大學校長高俊雄表示，學校長期推動大學社會責任，致力深化在地連結、促進社區共好與永續發展。這次安仁家園USR行動結合藝術教育、服務學習與社福合作，充分展現大學運用專業回應地方需求的教育理念。未來將持續深化與地方社福機構及社區夥伴合作，透過課程實踐、跨域學習與持續陪伴，建構支持偏鄉兒少身心健全發展的永續模式，落實地方共學、共好、共榮的社會責任。
圖／南華大學民族音樂學系走入安仁家園，以藝術陪伴偏鄉兒少成長。