大手攜小手共創淨零未來：仁武高中綠能推廣前進仁武國小

波新聞─李至文／高雄
為推動環境教育向下扎根並落實綠色能源學習，仁武高中持續深化與仁武國小之合作，邁入第二年辦理綠色能源實作模組課程推廣，透過體驗式學習課程，引導國小學生認識能源轉型與永續發展的重要性。
仁武高中首創全台唯一「綠色能源與循環經濟」校訂課程，教學團隊持續研發綠色能源探究與實作教學模組，內容涵蓋葉綠素電池、太陽能動力模組及風力發電模組等多元教材，並結合高雄市環境教育輔導小組計畫，積極推動綠色能源實作課程。課程設計結合綠色能源與循環經濟理念，強化師生對淨零碳排與能源轉型的理解，並透過動手操作提升學習成效。
推廣課程特別培訓高中學生擔任綠能種子講師，在教師指導下將專業知識轉化為適合國小學生理解的教學內容，實踐「從學習者到教學者」的學習歷程。課程除重視知識傳授外，更強調互動與體驗，引導學童從生活經驗出發，理解能源來源與轉換原理，進一步認識再生能源在未來生活中的關鍵角色。值得一提的是，擔任綠能講師的高中學生多數為仁武國小畢業校友，時隔六年重返母校，以講師身分站上講台，帶領學弟妹學習綠能知識，展現教育傳承的意義，也讓永續發展與淨零碳排的種子在校園中持續萌芽。
為了使抽象的綠能概念更易於理解，高中學生在培訓與備課過程中反覆演練與修正，不僅深化自身專業素養，也體會「教學相長」的真諦。課程設計以情境故事開場，引導學生思考地球能源逐漸減少與環境污染加劇的現況，並依序介紹太陽能、風能、水力能、地熱能、生質能及氫能等再生能源，說明其低碳排、可再生與永續利用等特性。活動部分則安排「太陽能車攻城掠地」競賽，讓國小學生分組合作，透過調整光源距離、角度與強度，觀察光電轉換與動力輸出的關係；同時搭配風力發電與手搖發電體驗，讓學生直觀理解電能轉換的原理與應用。參與課程的仁武國小五年級學生也回饋，過去於四年級時已接觸相關能源課程，而此次活動透過實作體驗，對於能源議題有更完整且深入的理解，也提升學習興趣與參與感。
仁武高中表示，本校執行高雄市環境教育輔導小組計畫，除持續強化教師專業成長與課程研發外，更重視學生實作能力與教學轉化能力之培養。透過綠能種子學生培訓與實地推廣，不僅深化高中學生對綠色能源的理解，也將永續理念帶入鄰近國小校園，形成跨學段的學習鏈結。未來將持續推動綠色能源實作模組課程，並擴大與鄰近學校及社區之合作交流，讓更多學生在實作與探索中認識能源議題，培養永續發展素養，共同為淨零碳排目標奠定教育基礎。
圖／教學推廣團隊與仁武國小師生合影