從災後歌聲到世界金牌 寶來國中十年磨一劍 榮獲藝術教育貢獻獎

波新聞─陳瑩／高雄
教育部第114年度第12屆「藝術教育貢獻獎」日前揭曉，高雄市共有凱旋國小、寶來國中與前鎮高中分別榮獲績優學校殊榮。其中位於六龜山區的寶來國中，歷經莫拉克風災後以歌聲重建信念，10年深耕藝術教育，從山谷唱向世界，三度奪下世界合唱大賽金牌，展現孩子堅韌的生命力與文化自信。
校長潘如萍說，寶來國中於今年2026年將再度迎接新挑戰，前往瑞典參加第13屆世界合唱大賽，持續用歌聲連結世界，希望用歌聲贏得冠軍，讓世界聽見寶來國中歌聲。
此次獲得教育部第114年度第12屆「藝術教育貢獻獎」，潘如萍校長表示這份榮耀屬於六龜寶來地區每一位支持學校的人，期待社會各界持續關懷寶來國中、尼布恩合唱團，以及每年12月舉辦的「嘎呼拉斯山中音樂節」，讓「寶藏頌歌—來聚山中」的故事持續在山谷間傳唱。
寶來國中座落於群山環繞的山中校園，莫拉克風災後，學校以音樂作為教育重建的核心力量，讓孩子在歌聲中重新找回希望。2015年成立合唱團，以布農族八部合音為根基，融合布農、拉阿魯哇、平埔、閩南與客家等多元族群文化，透過歌聲唱出族群認同與土地情感，也為學校新課綱校訂課程「唱一首歌」奠定深厚基礎。
多年來，寶來國中合唱團不僅在國內賽事屢創佳績，更一步步站上國際舞台。2018年遠赴南非參加世界合唱大賽勇奪金牌，2023與2024年再度蟬聯金牌殊榮，三度為國爭光，並獲總統接見、領唱國歌，讓世界聽見來自台灣部落的動人歌聲。
除了合唱競賽成果亮眼，寶來國中也持續推動「嘎呼拉斯山中音樂節」，以山為舞台、以歌為橋梁，邀集多族群共同參與，讓藝術成為文化交流與情感共振的平台。音樂節結合校園展演與在地社區力量，促進部落文化傳承，同時帶動地方產業與文化經濟的雙軌發展。
潘如萍校長表示，學校以「山中課程」扎根文化，透過族群融合的校訂課程，設計多元藝術學習內容，培養學生對原鄉文化的認同與尊重。莫拉克風災後，學校將災難轉化為教育契機，以音樂陪伴孩子走過重建歷程，建構出兼具藝術深度與文化溫度的教育模式。
在長期耕耘下，寶來國中於原住民鄉土歌謠比賽、全國與市級男女聲合唱賽事中屢獲優等與佳績，學生不僅展現精湛的合唱技巧，更培養團隊合作精神與自信心。透過族語演唱與多聲部合唱的舞台藝術形式，也成功觸動國際觀眾情感，拓展學生的學習視野。
圖／從災後歌聲到世界金牌，寶來國中十年磨一劍，榮獲全國藝術教育貢獻獎，寶來國中校長潘如萍（右）接受教育局長吳立森（左）頒獎表揚。