南華大學慢運動跨國工作坊　臺泰師生共創在地創新深化交流

波新聞─辜士陞／嘉義
南華大學於日前舉辦為期十天的第五屆「慢運動X設計思考工作坊」，共有來自泰國與臺灣的10位老師及38位學生共同參與，通過設計思考的方法結合慢運動的理念，深入在地社區，提出跨文化的創新方案。
南華大學應用社會學系助理教授呂明哲指出，這次工作坊以「慢運動」為核心理念，帶領參與者走入臺灣農村脈絡，從日常生活、永續實踐與文化保存中汲取設計靈感。透過社區踏查、跨國共創與原型發展，師生們共同提出一系列具有地方可行性的創新構想。該校通識教育中心主任林俊宏提到，臺灣與泰國合作舉辦的「慢運動X設計思考工作坊」今年已邁入第五屆，透過不同國家的視角切入地方議題，不僅能看見被忽略的需求，也能激發多樣化的解決方案，有助於促進更深層的跨文化理解與社區連結。
此次共有臺灣南華大學、泰國清邁皇家理工大學(Rajamangala University of Technology)、帕瑤大學(University of Phayao)以及清邁皇家大學(Chiang Mai Rajabhat University)等學校共同參與，以雲林縣古坑鄉麻園村、嘉義縣竹崎鄉鹿滿社區、大林鎮吉林里、中林里、平林里為場域，分組通過用戶訪談、資料編碼與分類、需求洞察及創意發想，完整體驗設計思考的全過程。
該工作坊多年以來皆強調「學習歷程」的重要性，重視實作也重視心理成長與文化理解。臺泰學生在合作過程中不僅在學術面向相互學習，也在日常交流中深化對彼此文化背景的理解，凝聚跨文化友誼，展現國際合作的能量。
南華大學高俊雄校長表示：「慢運動提醒我們，在瞬息萬變的時代，要靜下心放慢腳步，傾聽土地與人的聲音。這不僅是一種生活態度，也是重要的教育理念。」他期勉所有參與者能將這段難得的跨國學習經驗帶回生活與未來職涯，持續成為推動社會前進的力量。
南華大學自106年執行教育部USR試辦計畫以來，已在「慢食、慢城、慢遊」等領域累積豐富的推動經驗，同時也透過海外學習獎勵金鼓勵學生走出校園，進行跨國移地教學，深化國際與在地連結。
日前該團隊於大林鎮平林里社區活動中心舉行的成果展，邀集社區夥伴與在地居民共同參與，完整呈現工作坊期間各組所發展出的創意行動方案。活動現場氣氛熱烈，展現臺泰學生協作後的豐碩成果。泰國清邁皇家理工大學 Supornphan Konchiab 老師表示：「這次工作坊是一項難得的跨文化合作機會，學生在過程中展現的創意與投入令人相當感動，也期待他們的成果能持續深化與發展。」臺灣學生姚怡萱分享：「設計思考不僅是一套工具，也是面對問題的解決程序。我們希望以同理心提出更貼近使用者的解決方案。」在臺灣與泰國師生的共同努力下，這次工作坊展現了教育跨越國界的可能性。未來，相關設計方案也有機會在社區進一步落實，為地方帶來更具體的改變與影響。