記者陳立驌/高雄報導
在AI浪潮席捲、科技快速更迭的年代，孩子的數理素養已成為競逐未來的重要基礎。高名教育事業集團12月7日舉辦第18屆「菁英盃數理能力檢測暨高年級進階挑戰賽」，於高雄、屏東、台南三地同步展開，考區擴大、規模再升級，吸引南台灣國小三至六年級學子熱烈參與。活動自開辦以來累計參賽人數已突破四萬人次，見證其在國小學習檢測領域的指標地位，更成為南部教育圈每年關注的重要盛事。
今年菁英盃除持續辦理數學、自然兩大核心科目檢測，高年級組更加入「數理素養」考題，以跨學科能力與生活應用理解為重點，期望孩子不僅能演算出答案，更能透過邏輯推理面對問題、拆解問題、最終解決問題。主辦單位強調，舉辦競賽並非為了比較輸贏，也不是為了挑戰孩子極限，而是希望讓學生看見自己的潛力、讓家長清楚掌握孩子的學習軌跡與科目優勢，進一步作為未來學習安排的參考依據。
為深化競爭與合作並存的學習模式，今年首次推出「高年級三人團體挑戰賽」，鼓勵學生組隊參與，以團隊分工、策略協作的方式共同應題，在緊張且有節奏的思考攻防中，培養孩子邏輯演練與臨場判斷，優勝團隊更可角逐高額獎學金與榮譽，吸引不少菁英小將組隊出征，現場氣氛緊張而熱烈。
除學科競技外，高名亦同步規畫《滑世代的心智導航》專題講座，邀請臨床心理師從實務經驗切入，與家長分享面對數位原生世代的教養策略。講座聚焦於數位素養的培養，包括資訊辨識力、線上安全意識與隱私管理、負責任的網路言論與溝通禮儀，以及能在網路環境中創造內容並積極參與社群的能力。講者指出，孩子的數位能力與數理能力同樣重要，而真正的學習不僅仰賴教材與學校，更需要家長與社會共同陪伴，讓孩子成為具鑑別力與責任感的數位公民。
迎接即將到來的寒假，高名教育也宣布推出三大跨領域素養課程，結合實驗、探究、語文邏輯與遊戲化推理，讓孩子在體驗中累積知識與理解能力。三項課程分別為：《愛因斯坦的魔法覺醒》以光與氧化還原反應為核心，透過親手實驗與科學探究，建構孩子的觀察與推論能力；《文淵國語文：千機百計》以古代機關智慧為線索，引導學生在故事脈絡中推理解謎，將語文能力與邏輯思考相互扣合；《數學奇兵：Mine擋路》以板塊與座標概念設計關卡，學生必須透過演算策略與空間認知破解挑戰，寓教於樂、強化數感與解題力。
這三門課程延續「素養導向」理念，強調孩子於操作中學習、在推理中理解、於應用中掌握知識。主辦單位表示，高名長期致力於培養學生面對未來的跨域思維，而菁英盃與寒假課程正是其中重要的一環，不僅促進學習動機，更讓學生找到學習的成就感與方向。
伴隨生成式AI普及、科學教育越趨重要，如何幫助孩子在資訊爆量的時代仍保有思考能力，已是家長與教育現場不能忽視的課題。今年的菁英盃不只是一場競賽，也是一面鏡子、一扇窗，映照孩子的學習軌跡，開啟未來更多可能。
